Una revisión visual al año, a todos los niños; el comienzo del curso es el momento ideal. El Consejo General de Colegios de Ópticos-Optometristas insiste en la necesidad de que los menores pasen una revisión anual de la vista, ya que uno de cada dos escolares que necesita gafas no las utiliza porque sus padres desconocen su problema visual.


Según datos del coletivo de ópticos-optometristas, sólo uno de cada cuatro niños españoles en edad escolar se revisa la visión al menos una vez al año. La revisión ayuda a detectar problemas visuales y evita muchas situaciones de fracaso escolar.

Tras lo que parece desinterés por los libros y las malas calificaciones se puede esconder un defecto visual que impide a los alumnos seguir el ritmo de las clases, atender a las explicaciones de la pizarra, leer con rapidez y comprensión y estudiar cómodamente, con el consiguiente lastre para su aprendizaje.

Juan Carlos Martínez Moral, Presidente del Consejo General de Colegios de Ópticos-Optometristas, asegura que “la mayoría de los padres desconoce que casi el 30% de los casos de fracaso escolar se debe a problemas visuales”. De hecho, se calcula que el 5-10% de los preescolares y el 25% de los escolares tiene problemas visuales como miopía, hipermetropía, estrabismo, etc.

“Los niños cada vez dedican más tiempo a actividades en las que se realiza un gran esfuerzo en visión cercana, como la lectura, ver la televisión, trabajar con el ordenador o jugar con la consola”, afirma Martínez Moral, “esto está produciendo un incremento de escolares miopes”.

Los ópticos y optometristas señalan también que los problemas visuales no detectados y tratados acarrean gran cantidad de limitaciones sociales que entorpecen el desarrollo, la personalidad y el carácter del niño.

Los síntomas de un problema visual

“El 10% de los niños padece ambliopía o también llamado “ojo vago”, pero más de la mitad de los padres lo desconoce y no busca tratamiento”, afirma Martínez Moral, quien recuerda que “los niños no suelen ser conscientes de sus limitaciones visuales y, por tanto, no se quejan”. De ahí radica la importancia de realizar una revisión al menos una vez al año.

En su consulta, el óptico-optometrista examinará la agudeza visual, además de otros aspectos como la salud ocular o la habilidad para seguir las líneas sin perderse, cambiar el enfoque con comodidad o utilizar los dos ojos de manera coordinada durante largos periodos de tiempo.

Si alguna de las destrezas visuales no estén suficientemente desarrolladas, el sistema visual del niño tratará de compensarlas, lo que provocará síntomas como dolores de cabeza o fatiga ocular. Por eso, “tanto si nuestro hijo manifiesta alguno de estos síntomas como si no, el inicio del curso es el mejor momento para visitar al óptico-optometrista”, concluye Martínez Moral.

Padres y profesores deben prestar especial atención a los siguientes síntomas, para acudir al especialista cuanto antes. Puede haber un problema visual infantil cuando el niño…

  • Evita tareas relacionadas con la visión de cerca como leer o hacer los deberes, o visión de lejos, como el deporte u otras actividades de ocio.
  • Experimenta muchas dificultades con la lectura: omite o confunde letras o palabras, usa el dedo para guiarse, adopta una postura forzada o se acerca al libro más de lo normal…
  • Frunce el ceño, guiña los ojos o gira la cabeza y el cuello para mirar de lejos o de cerca.
  • Se le irritan los ojos cuando escribe o lee, le escuecen y se frota los párpados con frecuencia.
  • Se queja habitualmente de dolores de cabeza.
  • Tropieza con facilidad, no calcula bien las distancias, consecuencia de la deficiencia en la sensación de profundidad.
  • Tiene baja comprensión de la lectura para su edad.
  • El Consejo General de Colegios de Ópticos-Optometristas insiste en la importancia de que los niños acudan al óptico-optometrista, al menos una vez al año, para detectar posibles problemas visuales que influyen en su rendimiento escolar, pero que son de fácil solución.
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